嗨“江西共大总校”——我们别样的大学生活随忆畅想录（下篇）

教而优则工、诲人不倦、亲密无间的别样老师

（七）

教我们“拖拉机”专业课程的Ta老师，他人长得壮实。花白头发下，一张圆圆脸和厚厚嘴唇，给人感觉木讷、谦卑。倒不是那时颠覆了“师道尊严”后，他故作姿态。而是他为人性格内敛，不善外露。他衣着朴素，乡音浓重。上课中，操一口四川话讲解时，常常会不得已重复词语。初听他上课，当堂笔记往往断断续续，难以完整。好在他每课必带教具实物，可达“耳听虚、眼见实”之补充。他也很会边讲边调适口语。如：当讲到“单缸汽油机”与“多缸柴油机”作功区别时，他习惯说，“‘耳’（二）冲程”。见大家没听懂。他便改口道，是“‘两’冲程”与“四冲程”的主要区别。我们很快适应了他的口语。他课堂讲授，平铺直叙，通俗易懂；深入浅出，注重实用。他使用教具实物，颇有独到之处。记得有一课，他一手端着洗脸盆，一手拎着暖水瓶放上讲台。他召唤大家围拢上来后，就往那盆里倒滚烫开水。不一会儿，但见盆里横躺着“紫铜小圆罐”顶端渐渐张开口。当大家诧异“搞什么名堂经！”时，他故意卖关子。等大家落座后，他在磨砂玻璃大黑板上大字书写刚好收手。“发动机冷却系统构造与原理”赫然在目。这一课，我们弄懂最快。因他把发动机复杂、隐蔽冷却水系，以及“小循环”与“大循环”工作原理。通过方才变魔术似的小实验，已让人“先入为主”，初见端倪。至今我还记着，那“紫铜小圆罐”是发动机冷却水套里“主阀门”。它罐装中“乙醚”（也是医院手术中常用麻醉剂）有热胀冷缩之特性。故可用作温控阀门，来自动调节发动机冷却水“大、小循环”之转换。他教我们既用功又用心。他利用自己兼职校机械修理厂技术员之便利，经常组织我们进行现场教学。有一次，晚饭过后。班里突然召集大家跟着他，兴冲冲赶往灯火通明的车间。到那里才知道，原来校里发电用柴油发动机正在大修。当晚正好用外借设备，对发动机进行“镗缸”和“磨缸”作业。这难得一见设备和现场操作，让我们大开眼界，直呼过瘾！同时，更感谢Ta老师对我们拳拳用心！莫以为，他性格很随和呃。在关键时刻或要紧处，他却十分严厉与苛刻哦。柴油发动机大修、组装后，准确寻找到凸轮轴“点火点”是技术关键。为这，他先讲解、示范一遍后，硬是要我们全班三十几个同学，挨个排队，轮流吃饭。逐一到“大飞轮”跟前，用摇把边摇边找，直到他认为合格为止。他在现场，眼皮不眨整整盯我们一天。那严师神态，判若两人！

一程教诲，终身受用。我离校后，虽未再接触过柴油发动机之类。可但凡家里需要修补、拆装时，遇到松、紧螺丝活儿。我自然会按Ta老师所教松、紧“气缸盖”螺丝方法，对角、匀圈去拧。唯一不需要用的是“扭矩扳手”啦！

讲授“电工学”那位老师。姓甚名谁，很歉疚！我已记不清了。可他那高高胖胖，皮肤白里透红。讲课大嗓门，爱流汗，语调抑扬顿挫，情感热力四射形象、气质，忆必浮现。听他课，不仅是答疑解惑之领悟，更是醍醐灌顶之开窍。他喜欢边讲解边移动脚步，犹如“发电机转子”不停切割我们“定子”般定睛定神“磁力线”。把诸如：“焦尔愣茨定律”、“左、右手法则”等等，这些个专业概念与理论。讲解的清楚明白、易懂会用。在他循循善诱下，完成了我们脑子里从“位能”到“势能”最终到“电能”知识转换。他还是学校里，随叫随到、技术很不错“电工”呢。初识他，我们全然不知情。光看见，他有时一上讲台。先忙着解下束腰间沉甸甸的，电工专用工具袋，再“言归正传”。直到于宿舍走廊上，猛然撞见他带着几名员工，木梯间爬上爬下布线和更换“开关箱”。我们方才恍然大悟！

工教兼顾。用现在话叫，打两份工。但不多领一厘钱。这般敬业，如今难见！如主教“机械制图”兼教“农用收割机”。那位人瘦个高，开国语时，常州口音颇重Di老师。他就兼任着校内机械修理厂技术领导工作。他主要教会我们观察物体“三维”视角和制图专业基础知识。我对他有一事印象最深：一天，久未露面的他，突然从讲台上冒了出来。见大家满座目光狐疑。他便自嘲：“我不好意思，同学们！刚开始教你们时，我与大家是“静配合”；后来慢慢变成“过渡配合”；现在是标准的“动配合”啦！......”。他将专业术语揉入幽默诙谐中“开场白”，大家不约而同，报以会心笑声。见我们与他又变成老熟人一般。这才开始讲“农用收割机”中“集谷搅龙”部分......

（八）

“教不严，师之惰。”民族传统教育理念，于老师们心中已根深蒂固。且不管那时身处逆境，或是群体呈“边缘化”。执教我们“高等数学”Tu老师，她和丈夫文革前已是大学正、副教授。那时，我们每班同学年龄、文化基础都普遍参差不齐。她秉承“有教无类”之精神，课堂耐心教，课外用心补。上家求问，搁碗放箸。她来者不拒，因材施教，拼心力把我们从“代数”水平拽上了“微、积分”台阶。每忆到她，我会“耿耿于怀”。当年，就因为她给我毕业评语中，加写：数学甚好。口才及表达能力适合当教师。结果，县教育局Ca主任，始终不肯将我档案移交。幸得县主要领导出面协调，最终落户县农机局。不然，以我昏昏，如何使人昭昭呢。岂不要误了“上高二中”子弟！不过，我对Tu老师错爱之举，终怀感念之心！识吾“才”举荐者乃谓吾“孺子可教”矣。作何耿？！

当然，学生“悬梁刺股”求学韧性，是对老师“诲人不倦”信心和付出，最好反馈与回报。“天道酬勤”，勤能补拙。那时，教室里“晚自修”早该下课，然灯火通明至深夜不熄。遇停电，那手电、蜡烛似星光点点透出窗外，与夜空中灿烂星河，遥对争辉。我们用刻苦学习精神与氛围，造就了校园里别样夜景。

“桃李不言下自成蹊”。我那时“旁门左道”还拜两位老师求技学艺。至今，仍心怀感恩，没齿不忘！他俩个头，正好一矮一高，人都很瘦。个矮喜留“八字胡”Xo老师。人在体育教研室，主要负责带训“校篮球队”。因他夫人是我“上海老乡”，我们中上海同学都称他为“上海女婿”。因晚到校任教，他家暂时安置在学员宿舍区底楼。师娘“田螺塞肉”这道菜是我们最爱！而Xo老师篮球裁判技艺，则是我追求目标。跟着他学，直到离开他再学。由他为我打下执场基础，使我始终能抓住深造机遇。最终考取“篮球国家级裁判证书”。后来，我在部队搞文宣，因能经常现身于全军“篮球锦标赛”重要赛事中，担任执场裁判。他那时教我比赛“最后三分钟控制场面”之经验，屡试不爽，堪称精髓！而个头高、人英俊Yu老师， 则是学校专职摄影师。

他文革中，从上海复旦大学新闻系毕业后，下放江西抚州“红星垦殖场”劳动。有幸与 “软禁”在那老红军萧克将军相识相近。他每 每谈起老将军，声泪俱下。他人很文弱，但谈吐高雅。精通摄影技术，又谦虚低调。在我等待毕业半年间，他倾其所知，从各型照相机使用，到显影、定影应用，直到暗房操作，手把手教我。他倾其所有，从时间、器材和花销上，为我提供无私帮助。我还经常在他那蹭饭呢。后来，我摄影方面有长进，业余爱好得褒奖。我拍摄的“富士春晓”，曾多次获奖于国内外有影响之展。时至今日，想起导师，作何回报，羞愧之至，甚为汗颜！ 

忆及老师，若遗漏一人，定是“罪过”！此人是系里“先行官”Ya老师。他管着全系师生吃喝拉撒睡。我们于校内日常生活，或校外实习安排。他“兵马未动，粮草先行” 其为善、好事，忆述弃繁就简。仅用那时有位同学一句赌咒话即包含：“如果Ya老师站我们队列中，外人能认出他是老师，那我就属‘王八’！”自古人生谁无师，于身尽修善满怀。而所谓“无师自通”亦有借鉴、实践之师说。此生，曾拥有堪当良师益友“共大”老师，确凿是我们昔日之“幸运”；现今之“荣幸”。“谁言寸草心，报得三春晖。”忆此，我谨遥向他们深深鞠躬，行敬师礼！而无论他们现在何方……

“多瑙河之波”、“芭蕾舞团”、“文艺会演”的别样乐趣

（九）

那年代，可视性娱乐只有电影可看。且全中国转圈放同样的，屈指可数片子。“新闻简报”必先看，“八个样板戏”轮流转；“地道战、地雷战、南征北战”不停战；“朝鲜、阿尔巴尼亚片子”换着看......

那时，学校平均半个月放一场电影。通常都安排在周六或周日晚上。遇有新电影，恐大礼堂人满为患，校里当天下午会先加放一场。回想出来，当时，我们能定期地看一场电影已很“奢侈”。至于放什么片子无关紧要。一般来影讯后，大家都会抓紧吃晚饭。随后，或自宿舍或去教室，搬凳扛椅，放入已人声嘈杂礼堂内，坐下等看便是。逢新片或感兴趣的，无非是早作准备，捷足先登而已。看完后，也无非是兴奋当场，满足一时。过后别无他样！“炒冷饭”故事情节，早已耳熟能详了。可那天的一场电影，可谓于全校刮起一阵“旋风”。真是万人空巷，趋之若鹜，争先恐后，蔚为壮观。连放电影的都感叹：加演两场，还那么多人。建校以来，实不多见。那天，是放映省会以上城市刚上映的，罗马尼亚电影“多瑙河之波”。学校属南昌市供片点，故新片上演基本同步。记得：学校统一安排各系学员，看晚上六时头场。且规定以系为单位放椅入座，以免挤占抢地，陡生冲突。进场入座熄灯开映。影片开头并无特别抓人之处。无非是说，二战中，德寇在多瑙河里布满水雷。一个叫“米哈伊”驳轮船长，让雇佣水手驾小船去扫雷。谁知，接下来银幕画面，令全场为之“耳目一新”。那男主人公下到船舱里，边倒酒边一把搂住那丰满、娇艳又衣着暴露新娘，如胶似漆，爱抚热吻。此刻，场内陷入一片沉寂，只听见放映机极细微转动声。突然，停电了！众人叹息声中，场内天花板上摇晃着道道手电光柱。中途停电，“共大人”习以为常。可今儿停的当口太“寸”！捱过刻把钟，学校发电机送电过来。

令我没料到的事，当银幕重又闪亮时，场内爆发出一阵阵掌声夹杂着笑声。定睛一看，原来那放映员将片子倒回到“米哈伊”刚进船舱时画面，将摄人心魄情节，请观众“复习”。如此善解人意，大家自然领会和感激。电影散场后，我口渴难耐。回寝室，一大缸凉白开气不喘下肚，仍觉脸烫耳热。别人有否感觉没交流亦不清楚。可第二天，我们男同学中晒被子或洗床单的，似乎要比以往星期天人数明显增加。就算我“自有心者看人有意”。但有不少同学意犹未尽，翌日赶班车赴南昌市内影院，去追逐“多瑙河之波”这确有其事；还有同学无意间于大花坛边，捡到一张小纸条，上写：X X X 多瑙河之波看过了吗？感想如何？希望你能成为我的“米哈伊”。事也一点不假。那年代，禁锢人性、枯竭爱情或浇灭性欲，无所不用其极。然“草木亦有情，人间岂无爱”呢。我们中的爱情或暗恋，似冰川中“雪莲”、沙海里“勒棘”傲长、滋生。有情人或心仪者，平时心池里常泛起涟漪，无疑受到“多瑙河之波”甘畅淋漓“正能量”助推与催化。每忆至此，我自然会联想起：那时，发生的许多求爱故事；呈现出众多俊男美女，帅身俏影……

这里，只能省却而不能展开。有些往事惟深藏于记忆里方称为完美！若都“晒一晒”怎经得起时下“现代气息”的氧化与沾染呢。

（十）

相比电影“多瑙河之波”实属罕见，掀起学校里观看热潮来讲，上海芭蕾舞团“革命样板戏‘白毛女’剧组”来校慰问演出，可谓是学校空前绝后重大政治、文化盛事，理应载入校史！我们有幸见证了“共大总校”，那一次难忘的荣耀与辉煌！

入校头一年元旦前夕，正宗上芭“白毛女”剧组要来校。喜讯不胫而走，闻听欢呼雀跃。“这可不是开玩笑噢！那肯定是毛主席亲自要江青同志派来慰问‘共大’的。”“凭啥这么说？”“咦——今年秋天，就听说毛主席下庐山后，要到学校看一看。好像是汪东兴给省里打招呼……”“哦——毛主席忙，没来。所以，这次派‘白毛女’代表他来看我们了……”当时，在教室里两位同学对话，我真切在场，牢记不忘。这段对话，确也反映我们期待沐恩“阳光雨露”迫切心情。那天，上午十点。我们夹道欢迎时，天气依然阴霾重重。一辆辆大客车驶过系里同学们站立地段后，便依次停下。车上下来的男男女女，个个身穿棉军大衣；人人脸露矜持仪容。鱼贯而入，校部办公楼门里。唯一异样感觉，有不少人衣着不太合身，象钻进棉军大衣里似的，毛领口只露出一小小脸儿。演出时，已是下午二点。我们静坐在礼堂内，那排排按系划分放置整齐座位上，翘首以待。Li校长东北口音犹浓“欢迎词”甫毕。乐池里即奏响我们太熟悉的旋律！现在忆来，当时，我们究竟想看啥呢。是想看，真人从银幕上走到我们面前。还是想看，那扮“白毛女”和“大春”是不是石钟琴、杨新华。是，也不是！真正是，我们享受艺术同时，感受关怀。是一种“共大”戴着革命事业“最高荣誉勋章”时，彰显荣耀与辉煌莫大关怀！舞台演出逼真效果，观众报以热烈、真诚掌声，落幕后难以停息。学校准备一面大锦旗也无法送上台。此刻，始终于幕后，独唱或领唱剧中歌曲的朱逢博，笑吟吟走到台前。她向大家致意感谢后，声情并茂亮金嗓“北风哪个吹，雪花哪个飘——”刚开腔，又引发台下掌声热潮。她太投入，观众太起劲儿。当她不停歇连唱七首歌后，台下期盼再返唱喝彩声，依然停不下来。幸亏，学校抢先送锦旗上台，剧组全体演职人员赶紧台前谢幕。总算解了她盛情难却、不忍拒绝之围......二十多年后，已在全国歌坛上，颇有影响女歌唱家朱逢博，渐渐淡出舞台。她也“下海弄潮”。于上海静安区一“闹市口”开餐馆名叫“逢博酒家”。“开张”那天，我有幸再见到她时，除了体形变富态外，风韵依然，热情不改。席间，当我问她对“共大总校”演出有否印象时，她的记忆，令我自叹弗如。我记得：她用上海话回答我说：“呵喓——我不要记得太清爽噢！在江西南昌边上山沟沟里厢......劳动大学观众不要太热情噢！咯天我也老卖力。嗓子都唱毛忒，拼命吃‘胖大海’也没用。结果，去井冈山、韶山没办法唱，只好放录音。团里厢批判我是个人出风头。我那能会忘记呐......”说得满座宾朋，纷纷朝我投来羡慕或好奇目光。而我只觉得自己，曾经的“共大”学生，久违的荣誉感，今又再现与升华了......

（十一）

那年，好象为庆祝“五四青年节”，全校决定搞一次“文艺会演”。任务赶早分配下来。系里找排、排里找班，层层报节目。我所在二班，经过一议二论、七挑八选的，只觉得Ya同学诗朗诵，还能拿的出手。其余的，平时教室里或宿

舍中，瞎闹闹可以，可上台面忒勉强。会演也是比拼“班才艺”，各班都较着真呢！一筹莫展，自告奋勇。当时任班“文体委员”的我，责无旁贷，主动提议，由自己与ZHo同学合说“相声”。本子么，现成的。就学说那阵儿，广播匣子里颇受欢迎，马季、唐杰忠表演的相声“友谊颂”。节目敲定上报，我俩说干就干！说来也巧！班里两个节目、三个演员两寝室正好对门。可空余时间到寝室排练，平添麻烦。大高个Ya同学练习声音洪亮，有穿透力。搅得我俩常分心“撞车”。那时教室里压根儿没空。后来，Yu班长主动将Ya同学，请去自己寝室排练，矛盾化解。回忆起，我俩那阵子排练劲头，如今实难找回！仅举一例：那时，我俩正好睡上下铺。对台词方便且不必大声。每天醒来或睡前，先对一遍台词，算是合练。有时忘词“打嗝儿”了，同寝室其他同学，都能帮忙提醒 、接口对词儿呐！ 真是“台上十分钟，台下半月功”。

曾记得：会演正式开始。当报幕员报到：请下一个节目，相声“友谊颂”演员作准备。我俩还在台下坐着呢。可我手心里已攥着一把汗，说不紧张，那是自欺欺人。反正，我至今仍搞不清。当时，自己是怎么上的台、怎么表演的。只记得舞台灯晃眼下，观众席是一片黑压压的。我俩还是象对台词那样，一个劲儿猛说。抖响“包袱”后，也不让出台，听效果。我那时就想着：快说完、早下台。与上台同样，我真不知道自己怎么下的台。当我汗流浃背回到观众席，听见身旁同学鼓励、赞许声时，一直揪着的心才慢慢平伏。“不积跬步，无以至千里。”这第一步，迈出了我从部队到地方，逐渐成为文艺骨干许多步！此乃题外话。再讲恐有自夸之嫌。

整台节目，精彩映记忆。Ya同学诗朗诵“囚歌”。他那时而高亢、时而低沉，配以孔武有力手势。将叶挺烈士视死如归气魄，用声音呈现舞台上，震撼观众心。一班表演“三句半”。说那最后“半句”是一排长。他上来就只顾往台下看。那仨人全说完后，他还傻楞着。见台下开始笑场，他才有反应。可还是不说“半句”词儿。反而冲着那仨人问：“哦，该我啦？”。最后总算挤出“半句”来吧，还朝下直吐舌头……令人捧腹，笑气难接。还有农学系表演秧歌剧“兄妹开荒”。

最打动我心，是林学系表演“兴国山歌”男、女对唱。原生态、无伴奏，一身当地服饰。“啊——呀——来嗨！共大校园么好风光哎——里咯……”质朴醇厚，带泥土芳香，有磁性嗓音，令人陶醉！二十多年后，我到井冈山学习。听一位女清洁工空闲时，自愿为游客们唱兴国山歌“红军阿哥你慢慢走”。我重又找回那味儿。最后“压轴”是学校宣传队表演朝鲜舞蹈“摘苹果”。那群舞整齐、飘逸又唯美。尤其，那领舞少女，将朝鲜农庄姑娘羞涩、俏皮神态，表现得淋漓尽致，惟妙惟肖。那舞蹈主旋律，我至今仍能不差半音哼下来。时常哼着它，

让我记忆里又能回到“共大”那舞台……

“有声胜无声，‘社来社去’，峰回路转”的别样毕业

（十二）

毕业，意味着莘莘学子“寒窗苦读秉烛夜，暑扉汗写鸡鸣晨。”苦尽甘来之起获。我们毕业，原是“卸磨弃驴自归途，社来社去枉学成。”当然，这样安排乃学校或上封之“初衷”。但决不是！那时党和人民送“工农兵上大学”负重托、寄厚望之“初心”。学有所成，学以致用；人尽其才，不拘一格。天经地义大道，即便在那“读书无用论”年代，我们“新一代大学生”理应行得通。我至今，仍百思不得其解。

这段“共大总校荒诞史”最终如何落笔。对我们亲历者来讲，无须考证，历历在目。因我那时远离“爆心”孤陋寡闻。且结局，还算是“回归正道，各得其所。”事后并未作巨细追寻。今我虽记性尚可，毕竟过往已久，难说其详。只留片断印象，经事共忆我们那“苦其心志”，不堪回首的别样毕业季。

临近“二年学制”毕业的一九七三年初。当“共大总校毕业生，哪里来、回哪里去（简称：社来社去），不包分配，不发毕业文凭”传闻，尘埃落定，终成政策时。我们沉默了好一阵儿。这沉默，不是逆来顺受那般无言。而是如同

“吃了苍蝇”那样难吐。一天，我百无聊赖坐在教室里。回头看，后排ZHa同学，用沾水笔写些什么。他能写一手好字，全班闻名。那时，二班就有“ZHa同学的笔；CHe同学的嘴；Hu同学的笑；Yu班长的烟瘾；Ho同学的笛子等之说。知道我喜欢看他写字，故从不避我。再说都是一些课堂笔记，也不怕看。可此处，入我眼帘两行字，令我诧异。线格白纸黑字写着：不在沉默中爆发，便在沉默中灭亡！另一行字：斗争正未有穷期，老谱将不断袭用！是怕我不解，或是恐我误会。他用极微弱声说：“是鲁迅先生说的。”没过多久。以农机系各党员班长为代表，向系领导和校领导提出正式交涉，拉开“面罩”。象ZHa同学那样一贯谨小慎微、行事稳重的人，都坐不住了。此事儿，还真到“是可忍，孰不可忍”地步！那时，有一段堪称“经典”对话，发生在教室走廊上。我记忆犹新！对话者姓名，请允许我不提。只用甲方、乙方代替。甲方：“你们从工农兵中来，再回到工农兵中去。就是从哪里来，回哪里去嘛！完全符合毛主席最高指示的——”乙方：“农业的根本出路在于机械化。是毛主席对我们两年学习的最高要求。社来社去，我们何时才能把学到的专业知识，用在尽快把广大贫下中农，从日益繁重体力劳动中解放出来的革命事业中去呢。这可是，我们入学以来，你们天天讲、月月讲、年年讲的为革命学习唯一动机！”这就是所谓“班头报团，据理力争”缩影。但扣上“有组织，有纲领，有计划闹事”吓人帽子，纯属捕风捉影，无稽之谈，或叫欲加之罪，何患无辞。

而历时半年多抗争、僵持。我们比任何时候都更加团结。行动一致性，极易被人认定为有组织。记得：不知那个班为“始作俑者”。从教室回宿舍途中，经过校部办公楼时，手挽手高声唱起：“团结就是力量！”那首国人熟悉的歌。一直唱回寝室仍余声铿锵。其他班级纷纷仿效。一时间，成为我们“规定动作”，无意中授人以柄。被视为“有组织”证据。还有，春节前夕。绝大部分同学，要回家过年。各班都有数量不等同学，牺牲与亲人们最珍视传统团聚。主动留校看守宿舍，以防不测。因为，节前已传学校要我们腾出宿舍，好安排新生入学云云。我班是Wa同学主动留校值守。是否还有其他同学，至今已不记得了。

此举亦被视为“有计划闹事”案情。最终，对代表我们发出“最强音”党员班长们“秋后算账”。这是不争的事实！不然，又何来为他们平反洗冤呢。

虽然，我们经历半年多磨砺。团结一致，讨回公平。终达期望之目的。发到了“毕业文凭”，争得了“用武之地”。有颜见江东父老！如今，已过四十四年光阴。但我们依然不会忘记：曾经“中流砥柱”，后又“不避受过”党员班长群体。依然对他们肃然起敬！

虽然，我们与母校分别前，有过这样一段“怼”情。但我们仍视为，是母校对学子们最后历练。“天将降大任于斯人也”。在母校两年半怀抱里，我们先后经历了她的“必先”赋予：食物匮乏是“饿其体肤”；半工半读、勤工俭学是“劳其筋骨”。最后的半年，我们得到了“苦其心志”之圆满！“

修身齐家治国平天下”。母校啊，我们永远不会辜负您……  

（后 记 ）  心语寄母校 、同学 

那会儿，在母校上课我老爱迟到。今个儿，于同学们群里相会，我又迟到了！而且，迟到了整整四十四年。我想：没关系吧。相信大家一定会象同学时那样宽容、善待和“怂恿”我的......如今，我们仍在学习。学习经历‘老’和‘老’的过程中，必备的知识与技能。学习做一个于家庭、社会行善行美的好老人！

说句老来乐的话：现今，我们课堂里，欢迎‘迟到’！可决不准‘早退’噢！但愿同学们好好的、安心继续念书，念出我们人生最精彩、最有情趣的别样篇章！

有同学告诉我说，母校早已不存在。已更名并扩建为江西农大。可江西“共大总校”存我心、将永久！那天，老母亲回忆往事，我纠正说，当时，延安没有叫“劳动大学”学校。那是，毛主席让儿子毛岸英，跟着老农学种地幽默比喻。我在江西时上过的，才是正宗、名副其实“劳动大学”。她却说，那时延安就是“劳动大学”。我们抗日根据地也是。毛主席说“自己动手，丰衣足食”。不劳动，不能减轻老百姓负担，就不能打胜仗。再说，不劳动，我们吃啥呢。

 . . . . . .

是啊！如果人人都追求着去“仰望天空”作高谈阔论，那么“大地母亲”谁还愿意来脚踏实地照看她呢。要么，天上还真的会掉“馅儿饼”不成。

不然，地球将永远是人类的“劳动大学”......

 原江西省“共产主义劳动大学总校”农机系七三届（二）班学生：赵 保 平

完稿于：暑假带孙儿空遐间

修改于： 2017年8月27日（乃本人64周岁生日）