山东抗日军政干校于1938年夏季创建,是中共山东省委直接领导下的一所干部学校。她为我党培养了大批干部,为开展抗日游击战争,建立和巩固抗日根 据地,作出了重大贡献。在建校50周年之际,冋忆这 所学校的创建和办学过程,对于进行革命传统教育, 促进四化建设具有重要意义。
1937年7月7 日,“卢沟桥事变”爆发,日本帝 国主义向中国发动了全面的侵略战争。这时,中国共 产党发布的抗日民族统一战线和各项抗日救国主张, 使全国人民早以压抑不住的抗日怒火,熊熊燃烧起 来。山东的形势和全国各地一样,工人、农民、知识 分子、学生、商人乃至比较开明的地主士绅、资本家,都在“抗日不分男女老幼,有钱出钱,有力出 力,有枪出枪”的口号下,纷纷走上了抗日救国的 道路。有的组织抗日救亡团体,有的成立抗日救国武 装。但抗日团体怎么开展工作?抗日武装怎么活动? 成为非常突出的问题。当时的情况是:到处需要党的 领导,到处需要抗日干部。为此,山东省委曾向中央 要来一部分干部,对推动山东抗战形势的发展起了重 大作用,但远远不能满足各方面的需要。因此,省委 (后改为中共中央山东分局)于1938年5、6月间,在莱 芜建立了山东抗日军政干部学校。
干校的任务是:把由部队和地方党选送的先进分 子,培养成为能够坚决接受共产党领导的军事、政治 干部和能够做地方工作的民运干部。第一期学员还未 到齐,学校即随省委南下滕县。所以第一期的学习是 在行军和战斗中进行的。
从莱芜到滕县,要经过新泰、蒙阴、费县等几个 县,沿路一带的村庄,多数被国民党、地主、封建势 力控制着,绝大多数村庄都修了围寨。这些围寨有的 为地主封建武装占据,有的为防止国民党军队和土匪 的骚扰,自卫看守。因为群众对我党我军还不了解, 所以,部队经过时,不但寨门紧关,不让进村,还鸣 锣打鼓,放枪放炮,吓唬我们,同志们开玩笑地说: “各村庄都在放鞭炮欢迎我们了。”为扭转这种局面, 干校学员就成了宣传队员,走到哪里,就宣传到哪里,并用自己的实际行动,解除群众对我党我军的疑虑: 记得6月中旬的一天,我们计划到蒙阴南部大庄 宿营。在离大庄南门不远的地方,寨门就紧闭了。霎 时间。长矛大刀,壁垒森严。我们耐心地说明来意, 请他们敞开寨门,让我们宿营。不大会,一位60岁左右 的老者,在寨墙上答话,说什么:“俺光听说有三路军, 没有听说有个八路军。”我们进一步向他宣传了我党 我军的抗日主张后,他假装斯文地和我们胡缠,说什 么:“日(当地人读做yi)者,‘老爷爷(即太 阳)也3没有‘老爷爷’,则五谷不生,人畜难存 啊,您们抗它做啥? ”真叫人啼笑皆非。我们只好进 一步解释,说明抗日是抵抗东洋鬼子,再不起来抗日 就要亡国灭种任人宰割了。抗日救国,人人有责,一 切不愿做亡国奴的人们,都应当团结一致,共同抗 日……”我们费尽了口舌,这老者还是说:“俺这里 没见过当兵的,看见当兵的都害怕。您们不能进寨 子,俺给您们凑给养。”就这样,我们在寨外露营 了。离大庄约一里之遥就是小庄,小庄没有圩寨,当 天晚上,我们就赶到这里召开了群众大会,讲明了我 军的性质、主张,解除了群众的一些疑虑。散会后, 我们又趁着月光返冋原地露宿。当时,正逢收麦、锄 小苗季节,我们就一面宣传,一面帮助群众收割、翻 地、下种、锄苗。两天以后,大庄的农民沉不住气 了,不少人翻圩墙出来收割锄种,我们热情地帮助他们劳动,向他们宣传我党我军的抗日主张。第三天早 晨,大庄内部就发生了分歧,大多数群众要求开圩 门,村里的“首脑”人物还不同意,为此,双方便争 吵起来,农民们叫嚷道:“两扇圩门有您的一扇也有 俺们的一扇,您关您的那一扇,俺开俺的这一 扇。”结果寨门敞开了。宣传队进圩后广泛宣传,并演 出了精采的节目,受到了广大群众的欢迎。这一天送 来的给养也变了,不是糠菜窝窝头而是白面馒头, 还有猪肉呢。就这样,我们通过广泛的宣传抗日救国 的道理,宣传八路军是人民的子弟兵.是专门打日本 鬼子的。群众听了我们的宣传,又亲眼看到我们的军 队和滇可亲,同国民党军队完全两样,也就逐渐和我 们接近了。尤其干校的几位女同志,起了特殊的作 用,开始宣传时•只有老大娘听,后来青年妇女也来 了。她们离开时,有的大娘还拉着手舍不得放哩。
滕县以东属抱犊崮山区,战略位置很重要。这里 的党组织不但建立“抗日义勇队”,还开辟了一小块 根据地。我们干校来到这里,就开学了。学习的主要 内容是:抗战的形势和任务、抗日游击战争问题、抗 日民族统一战线问题、怎样建立抗日根据地、军队政 治工作和民运工作等等。课程由省委和部队的主要领 导同志讲授。这些领导同志讲课,有理论有实际,既 具体又生动,内容丰富多彩,学员们听的津津有味。 虽然周围人来人往,干扰很大,但都能集中精力听讲。
有时讲半天:有时讲一天,大家都忘记了疲劳,恨不得 将听到的东西一字不漏地记在自己的笔记本上。下课 后,以班为单位座谈讨论,每个人都想在讨论时,将 自己的笔记核对好,把教员讲的问题和主要精神准确 地领会好,深怕学不好,回去工作时运用错了。
这期学员中,共产党员很少,而且不公开。当时 担任政治指导员的同志,也不懂得政治工作怎么做, 只是根据上级布置,抓学习,抓互助团结,抓群众工 作,抓文娱活动。那时,批评和自我批评开展的比较 好,每周以班为单位开一次生活会,发扬成绩,检 查改正缺点。通过这些活动,使每个学员的思想、学 习、工作都有了很大进步。
通过一个多月的学习和实际生活的锻炼,大家亲 眼看到,共产党内有这么多具有真才实学的好领导,又 加系统地学习了许多抗日救国的道理,更坚定了跟着 共产党走的信念,更增强了抗战必胜的信心。干校第 一期是在滕县胜利结束的,学员愉快地接受分配,奔 赴新的工作岗位。
干校从第二期开始,搬到了岸堤。干校的校长仍 由省委宣传部长孙陶林同志兼任,延安来的徐元泉同 志任主任,具体负责学校的领导工作,还有一批专职 的政治教员和军事教员。第二期还是军事、政治、民 运三个队,从第三期开始成立了妇女队.以后又成立 了一个靑年队。
在岸堤举办的这几期增添了新的学习内容;主要 讲哲学、社会发展史、政治经济学等一些马列主义的 基本常识。课时虽短,但讲的简明扼要。学员通过学 习,对辩证唯物主义世界观,对阶级斗争,对共产主义 必然代替资本主义等基本观点有了初步的认识,激发 了他们追求真理、继续学习马列主义的强烈愿望。充 分认识到,作为一个无产阶级革命者,不仅现在要集 中力量,争取抗日战争的最后利利,而且还要树立起 为实现共产主义而奋斗的远大理想。这时学习环境比 较稳定,学习的书籍和材料也不少。毛主席的《论持 久战》已出版发来,成为主要教材。从延安来的同志又 带来一些马列主义的书籍和中央领导同志的讲话,大 家视为珍宝,抢着看,争着学。根据山东分局和山东 纵队负责同志报告印成的小册子以及《大众日报》, 也不断发来,使学习内容愈来愈丰富,学习成绩一期 比一期好。
这几期,学习环境虽好了一些,但生活仍相当艰 苦。近千人挤住在岸堤南门里的••所学校里,吃菜吃 油很困难。村南面一条小河,就是大家洗脸洗衣的地 方5冬天结冰封冻,就把冰砸开照样洗涮。各队各班 学员的情绪一天高似一天,好人好事层出不穷•团结 友爱,互帮互学已成良好的校风。校内校外到处是气 壮山河的抗战歌声。艰苦紧张的环境,成了锻炼革命 斗志的乐园。大家来自五湖四海,有的刚离开自己的父母和家庭,一到这里,就享受到单命大家庭的温 暖,感到无比幸福。虽然每期学习只有两个月左右, 但领导与学员之间,学员与学员之间,都建立了深厚 的革命友情。毕业时总是难舍难分。有一天,妇女队 的学员快毕业了。她们出于对这个革命大家庭的热爱 ,根据学校每个领导干部的工作性质和平时的感受, 研究贴出了一张革命大家庭的成员名单,有的把干部 比作慈父,有的把干部比作兄长。最有趣的是把兼任 妇女队指员的一位男同志比作大姐姐,指导员脸红地 问道:“你们明明知道我是男的,怎么称作女的呢?” 她们说:“我们讨论了很久,你是我们的指导员,教 育爱护我们,就象大姐姐一样,所以我们就把你比作 我们的大姐姐了。”
这几期在政治工方面也有很大发展,加强了党的 领导和组织建设。刚入党不久的指导员们,也逐渐学 会了作党支部工作,定期研究制定工作计划,对党员 提出了具体的学习、工作要求,并按时开会检查,开 展批评和自我批评,支部工作非常活跃。有一次,徐 元泉给全校师生上党课,他将共产党的性质、奋斗目 标、具备什么条件才能入党等问题公开讲了 一番后 告诉大家说:“你们指导员就是共产党员,有什么不 了解的问题可以找他谈。”从此,各队党支部根据原 单位介绍来的材料,结合本人在学校的表现,将具备 入党条件的学员逐个发展入党。这一期,我们也作为介绍人发展了一批党员。
在当时,干校的学员是很受欢迎的。有时还等不到 毕业,有的部队和地方党组织就到山东分局和山东纵 队要求从学校选派干部。干校毕业的学员,分配到工作 岗位后,很快就能把在学校里学的东西运用起来。事 实证明,这所学校的建立,对山东抗日游击战争的发展、抗日根据地的建设都起了重要作用。
作者介绍:
赵光同志,山东平邑县人,干校一期学员。中国国际电 台第一副台长。
胡惠之同志,山东淄博市人,干校三期学员。历任江西 省经委主任,江西教育学院党委书记、院长等职。已离休。
