耀南老师不仅是我读高小时的老师，也是我一生最敬仰的老师。他是我参加革命的引路人，他对我的教诲一直激励着我。在学校时，耀南老师经常向学生进行爱国主义教育，激发学生们的爱国热情。“七•七事变”后，他奔走城乡宣传组织群众参加抗战。大约1938年11月，耀南老师到我家中说服我父亲，带我出来参加革命。他指派我联络当地的同学和青年，聚集在一起，耀南老师向青年们讲了日本帝国主义野蛮屠杀中国人民、国民党不抵抗主义的罪恶事实。他说：“九•一八”事变蒋介石命令张学良撤入关内，东北三千万伺胞沦落到日本帝国主义铁蹄之下。1932年1月28日，日军攻打上海，蔡廷锴率十九路军坚决抵抗，蒋介石断绝供应，上海陷落。1933年，日军侵占热河省及河北东部，蒋介石继续妥协，签订了卖国的‘塘沽协定’。1935年，日军再次出兵南侵，威胁平津。蒋介石派何应钦与日本帝国主义达成‘何梅协定，，许诺中国军队撤出河北，取缔一切抗日活动。日本帝国主义又策划华北五省自治，变华北为第二‘满洲国，，激起了广大爱国人民的义愤，爆发了1935年“一二•九”爱国学生运动，遭到国民党军警野蛮镇压。日军如此猖狂，一国民党如此腐败卖国，我们四万万五千万同胞处于危急的时候，我们的国家处于危急的时候，我们应牢记‘国家兴亡，匹夫有责’的古训，立即行动起来，在共产党的领导下发动群众，团结抗战，与日军战斗到底，宁做枪下鬼，不做亡国奴，坚决把日本帝国主义赶出中国去。”青年们受到耀南老师的宣传教育，决心追随耀南老师抗日救国。不久，便在赵官镇成立了抗日动员委员会（简称动委会），耀南老师被选举为主任。耀南老师要我在动委会里做青年工作，时常跟随他到各村庄宣传抗日救国，动员青年参加革命。张耀南这个名字，在赵官镇、马集一带无人不知，无人不晓。崇敬他抗日救国的坚定立场，朴实的作风，平易近人的态度，大批青年学生、青年农民，在他的号召指引下参加了革命。
耀南老师是一位好老师，好领导。他对我的教育和关怀的深深情意铭刻心中，他那和蔼可亲的面容，时常呈现在我的眼前，引起我无限的怀念。那是动委会初期，我们到村里去工作，村长招待我们吃饭，许多人陪我们一两个人，事后耀南老师发现每吃一次饭，村长都记帐，然后分摊给群众负担。对此，动委会决定：今后到各村工作一律自带熟食，不准吃村里招待饭。做出决定后他教育我们：要时时关心群众的疾苦，处处爱护群众，一切从群众利益出发，这是前提，不能违背。这种做法既教育了我们，又得到了广大群众的好评，也就能更加顺利地开展工作了。
1944年秋，我任县大队总支书记时，被诬陷贪污战斗缴获物资，遭到禁闭关押。我冒死逃出了禁闭室到军区上诉。耀南老师乘去区党委开会之便，专门到军区政治部找我。我见到耀南老师，_时说不上心里是什么滋味，激动的不得了。我将分别后几年的情况和到军区申诉的原因向他汇报，他耐心听完后帮助我分析，引导我如何正确对待。他说：“今后革命斗争路程还很长，在前进道路上难免遇到这样那样的问题，一定要经得起考验，坚持实事求是。要振作精神，努力工作，为人民多做贡献。”这些语重心长的教诲，使我时刻难忘，一直鞭策鼓励我积极工作，跟随毛主席领导的革命队伍，从冀鲁豫打到大别山，又到了湖南，取得了全国解放。
1953年，我到山东省卫生厅看望耀南老师。他看到我，高兴异常。我们互相叙述了分别后情形。给我印象最深的是，当我们谈到胜利后有些人经不住考验，忘记了艰苦奋斗的精神，贪图享乐的现象时，他很严肃地说：“艰苦奋斗是我们党固有的优良传统，只有保持这种精神才能奋发向上，一往无前。我们一定要工作上埋头苦干，生活上廉洁奉公，思想上全心全意为人民服务。自觉抵制资产阶级思想侵蚀，保持革命者的青春。”我向他提到有些人报喜不报忧，不如实反映真实情况时，他说：“这确实是值得注意的一个问题。我们必须对人、对己都严格遵守实事求是的原则，做任何事情都要从实际出发，注重效果，不作表面文章，不说空话，不搞形式主义，惩恶祛邪，站稳脚跟，做一个经济建设时期的好党员。”这些话的意思，我似乎早已经意识到了，但是出自耀南老师之口，使我深深体会到他对我的关心和希望。我一直牢记心中，鞭策我以后数十年的工作。
解放初期，家兄来部队探望我，对我讲了一件使我非常感动的事情。1944年底，耀南老师从区党委开会回到泰西，在百忙中，专程到家中，看望我的父母，说了在军区见到我的情形。让家人放心。父母听了都感动得哭了。村里人知道了也纷纷跑到我家来看望耀南老师。人们议论说：“张专员亲自来咱们老百姓家看望，问寒问暖，真是老百姓的好领导啊。”当年，我逃出禁闭室到军区申诉，与家人断绝了信息，而且关于我的流言甚多，正当父母为我牵肠挂肚、寝食不安之际，耀南老师亲自登门看望，怎能不使父母感动的流泪呢？家兄述说了这一情景时，虽事过多年仍然忍不住泪水喷涌而出。我最崇敬的好老师，好领导，慈爱的革命前辈，你一生对党对人民无限赤诚，对学生，对下级一片纯真的爱心。我永远怀念您，永远！永远！
