从1927年到1933年(即从15岁到21岁)
1927年夏从兢新小毕业后，即同陈继光、渠受天等几个同学跑到太原考进以阎锡山兼校长的山西省私立进山中学。
进山中学创办于1922年9月23日，是山西省成立较早的一所完全中学。“进山”二字取自《论语·子罕篇》：含有前进登高之义。
从创办至今，进山中学已有74年的历史。在这半个多世纪里，经过艰难曲折不断发展的历程，学术教育工作建立了很大的历史功绩。
进山中学是一所具有光荣革命传统和优良教育传统的老学校。
创办进山中学时，十月革命和五四运动已相继爆发，反帝反封建的革命思潮弥漫全国，影 响甚大。进山一成立，早期一些共产党员、进步教师就受聘任教于此。在当时世界和中国革命潮流的推动下，经过他们的启蒙教育，进山就有很大一部分学生迅速觉 醒，追求进步，热爱马列主义，开始走上革命的道路。1925年至1927年间，进山又有一些进步青年加入共产党，党的影响也随之更大。
在此期间，随着全国出现的民主主义革命高潮，太原地区开展了一些民主革命斗争。当时影响较大的有以下几件事：
一、1924年国共合作，1925年成立中国国民党山西省党部，委员九人其中国民党委员占五人，共产党员占四人。1925年阎锡山决定在全省农村征收房捐，筹措军费。山西国共两党组织共同领导一次对阎锡山的反房捐斗争取得胜利，阎锡山被迫撤销了征取房捐的决定。
二、不久，上海爆发了“五卅”惨案，配合全国各地反抗英、日帝国主义斗争，在太原市党支部领导下，组织学生罢课，开展为受难同胞募捐活动，并举行大规模示威游行，声讨英、日帝国主义屠杀中国人民的罪行。进山师生积极参加了这次反帝运动。
三、1926年，由于山西省党部国民党右派企图破坏国共两党合作，进山、国师、一中等校党团员联合进步师生，又与之进行过一系列的斗争。
四、1927年李大钊殉难后，中共太原党支部组织追悼大会，为阎锡山军警所破坏。进山国家主义分子，乘机散布反动言论，助纣为虐，引起进步师生气愤，群起而攻之，将一些国家主义分子驱逐出校，给国民党右派以有力打击。
五、1927年“四、一二”反革命政变后，国共合作破裂，阎锡山与国民党互相勾结，狼狈为奸，在太原市各大、中学进行“清校”罪恶勾当，派军警人员闯入进山抓捕共产党员，迫害进步师生。在赵一峰校长和杨贻达等进步教师的掩护下，进山进步师生幸免于难。
六、1928年进山党组织遭到破坏，一度时期，学校斗争形势有低落，但学校革命力量基本上保存下来，没有受到重大损失。
七、1929年宋振寰、王冶秋、张伊村、李舜琴、杜心源、李棣华等进步教师陆续聘到进山任教，学校又出现了新的斗争形势。
八、1931年“九、一八”爆发，激起了全国人民和一切爱国青年的愤慨，也激起了进 山师生的胸中怒火。12月18日，太原市各大、中学生为要求到南京请愿，到省党部游行示威声讨日本帝国主义屠杀中国人民的罪行。国民党右派分子下令向学生 群众队伍开枪，打死进山学生穆光政，造成震撼省城的“一二、一八”惨案，激起省城各界的强烈愤慨，也激起了更大规模的学生运动。在当时蒋、阎之间尖锐矛盾 的历史情况下，经过斗争，终于将国民党右派分子驱逐出山西。
九、1932年初，进山成立抗日救国会。6、7月间又建立了“中国教职员联合会分会”、“中国左翼作家联盟分会”和“中国社会科学联合会分会”(简称“教联”、“左联”和“社联”)，进一步推动了进山师生反帝反封建的革命斗争。
这一阶段，学生进步思想状况和校领导所持的政治见解和态度，从当时学生所写文章里也有所反映。
正如一位老校友所说的:“那时候，进山中学大部分师生比较进步，不少人热爱马列主义，走上革命道路。”
进山教学严谨，对学生在功课上道德品质上要求都高，管理严格，考试成绩优良，升学率也高，美名誉满三晋。
我在这所如同大熔炉的学校里生活、学习了整整六个春秋。学校的环境、各个时期的社会 大形势和学校小形势，特别是一些进步师长给我的启蒙教育，令我在六年学习过程中，经过潜移默化的熏陶，得益匪浅。在我的一生中为我在各方面——知识上、思 想上、政治上，特别是道德上打下初步良好的基础，是个十分重要的阶段。可以这样说:思想上还是活跃的，政治上还是要求进步的，属中间偏左的。当时目的是读 好书，考大学，当个务实的工程师。做一个名符实干的工程师，进行实业救国。
