祖母为人善良、憨厚、朴实，常因社会的歧视而泪流满面，期待我父亲长大成人后为她争气。因此，她极力支持儿子读书。
父亲在家时，经常和我家的一位长工孙兴贵在一起干活、聊天。这位长工常给他讲一些闻所未闻的故事。如，他在东北千金寨下煤井时，亲眼目睹“九·一八”后，在日本侵略者铁蹄践踏下的东北人民的悲惨生活。他讲述了千金寨的一位年轻的女演员，因生活无法糊口，而被迫当妓女的遭遇；还给他讲一些劳苦大众饥寒交迫、妻离子散的故事。这些令人愤慨不已的故事，使父亲恨透了日本侵略者和那个不公的旧社会，从而激发了他读书救国的勇气。
但事情并非一帆风顺。当时，父亲是处在一个已走向破落的封建家庭中，这个家庭由我曾祖父当家。他是个满清末年考秀才未中的老童生，自命为清代的遗老。他思想守旧，对民国的成立，也认为是世风日下。他认为除了孔孟之道，别的都是邪道。因此，父亲外出读书、参加革命活动受到他的极力阻止与反对，有时将他关在家里不准外出。还在经济上控制他，不给他路费和生活费。此时，祖母看到我父亲在经济上受窘，便从多方面为他筹措经费，使父亲得以外出读书。
1932年，父亲考入了临朐师范讲习所。这所学校中有不少思想进步的学生和思想激进的教师。他们不满国民党的腐败，反对日本的侵略，慨叹中国国际地位低下。
该校有位年轻的张玉琳老师，很关心学生的思想进步，对我父亲特别留意，曾悄悄地提醒他：“苏联小说写得好，但是看苏联小说要注意，被政府发现会有危险的！”可是，父亲并没有惧怕，依然坚持看。这位老师还经常找他谈心，说：东北三省已到了危亡的时刻，希望你们要多关心时局的变化，等等。因此，这位老师受到了包括父亲在内的同学们的尊敬；而对那些思想守旧的老师和思想反动的同学，父亲他们则进行了坚决抵制。有位土豪劣绅的儿子马某，思想反动，傲慢无理。倚仗其父的权势，经常欺负乡下的学生。一次，他在耍横时，被父亲和高启云狠狠地斥责了一顿，打掉了他蛮横不讲理的嚣张气焰。从此，他再也不敢仗势欺人了。
1933年5月3日，为纪念“五三惨案”，学校请亲眼目睹过“五三惨案”的马香坡老师在本校作报告。当马老师讲到，日军在济南寻衅开枪，众目睽睽之下奸淫掳掠、屠杀中国军民几千余人；国民党政府的特派交涉员蔡公时，被日寇割去耳朵、鼻子，最后与十几名外交人员同遭杀害时，会场里群情激愤。大家情不自禁地喊出了“打倒日本侵略者”的口号。报告激起了师生们对日本侵略者暴行的无比痛恨和愤慨，父亲也由此受到了爱国主义教育和革命的启蒙。
谁在收藏
浏览：976次
