一、革命火种引向了崇德中学
抗战期间，青岛市党所影响和领导的抗日活动，首先是在青岛私立崇德中学（现青岛第十一中学）开展起来的。我市党组织也是首先在该校重建和发展起来的。因此这所学校在我市革命史上是有其辉煌篇章的。我于1938年就读该校，这是所美国教会学校，当时日美尚未开战，美国处中立地位，学校里虽也逐渐派进了森田、名古屋两个女日语教师和一些特务学生，进行奴化教育和监视学生的进步活动，但该校比起日伪官办的学校，日寇的统治势力相对薄弱些。但是美国人却在学生中加强了宗教活动，每天上圣经课，做宗教仪式。日本、美国都在拼命争夺青少年。
多数学生和教师都是爱国的。特别是由于当时人们往往处于爱国心，才不肯进入日伪官办的学校而来到教会学校的，这成为开展抗日活动的有利条件。我们一批爱国学生，就是面对着这样的政治背景，在各种政治势力的压迫和争夺下，通过自己的思考、探索和比较，更主要的是在我党我军的政治影响下，逐步提高了政治觉悟，找到了并健步地走了上党所领导的团结抗日的道路。
有许多位至今深受我们尊敬的老师，如徐叔平老师、陈可新老师、陈大羽老师，他们在极端困难的情况下，冒着生命危险，用巧妙和隐蔽的方式，向同学进行爱国主义教育，并千方百计地设法对我们一批爱国学生给予同情、关怀和保护。最近，阔别了40多年的李德明（1948年南下参加革命），向我背诵了至今他还牢记的徐老师在课堂上宣读的题为《咏樱花》中的两句诗词：“若个风流不结子，东风枉费嫁衣裳”，表露了对日本帝国主义的藐视。老师们对我们的教益和启发，使我们终身难忘。
这里特别要提到的是，徐叔平老师的长子徐文洵同学，是当时对我们在政治影响和帮助较大的启蒙人。他的家乡诸城已是解放区，他来校前在解放区参加了若干抗日活动，受过我党我军的宣传教育，已具有一定的政治觉悟。就这样，他把革命的火种引进了学校。他在要好的同学中秘密传播革命思想，讲述革命道理，宣传解放区的新鲜事物和所见所闻。特别是他富于文艺才华，向我们教唱革命歌曲，介绍解放区流行的文艺作品和革命故事。他用刀锯和胡琴弓子作乐器，为我们拉奏解放区的歌曲，动听美妙的乐声，简直使我们着迷了，至今我们还记忆犹新。
在徐文洵的教育影响下，使爱国同学的思想觉悟有了新的提高，明确了斗争的方向，要抗日，就要像解放区的军民那样，组织起来，团结抗战！
1939年秋，“大众解放中华抗日先锋纵队”的秘密组织，在学校成立了。“抗先”组织的领导人，除徐文洵外，还有赵宝麟（陈翼）、于峻基。成员有安茂仁、孙金昌（左翼）、马阳普（余华）、王允祯、乔沛先等人。当时我们都是初中二年级的学生，我当年14岁，也参加了这一抗日组织。
由于斗争形势的发展，我们这批“抗先”的大多数成员，不久就先后加入了民先和党组织。1940年，李继仁（曲华）（胶东区党委派遣来青岛重建党的工作），首先在崇德中学高一班学生中发展了李继伟、莫易、尹华等入党，成立了党组织。并发展了一批党的外围组织民先队员，在我们班里就有王允祯、乔沛先、于峻基等人。加入民先后又接着入党的，仅我们这个班就有韩大珉（张辽）、赵宝麟、侯文仲（王文成）、姜显发（周群），他们先后担任过学校的党支书。此外，先后入党的还有徐文洵、孙金昌、安茂仁、马阳普、岳振鸣、程光隆（武光）等人。我是1940年加入民先，于1941年由陈翼、杨真介绍加入党组织的。当时我们一个班，只有三四十个学生，有了这么一批党员和民先队员成为政治上的骨干力量，再加上我们每个人都团结了一些进步的同学，因此党的力量，进步的力量，在我们这个班组占了绝对的优势。
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