从我们处理日常来稿以及从工作中体会到几点不成熟的意见，提出来就商于写稿同志。
一、写清时间地点：写一篇新闻稿子，必须把时间、地点、人物、事物的原因结果和经过要交待清楚。这些东西合起来，就是常说的新闻五要素。这是大家都知道的，可是做起来，往往就容易忽略这些。
在我们接到的来稿中，就有这种现象。有这样的稿子，开头就是“在这次抡修任务中，二中队全体指战员同志，都订立了坚强的计划。…”用“这次”代表了时间和地这。这样，使看这篇文章的人，不知道你的“这次”到底是那次。因为“这次”，在这回工程用“这次”，下回工程还可用“这次”呀！没有地点，更叫人不知道你是在那里干的。干的什么工作。
究竟怎样写对吸？我们还拿前面的例子来说吧，应该是：“在某月某日抗修某桥或某路某段任务中，二中队全体同志…。”在这间单的提要里，把时间、地点、人物…告知了读者。
二、介绍工程情况：这一点也非常重要，我们还是拿一个例子来说吧：有这样一篇报导：桥大一中队接到修复八号桥的任务，于15日到达现场，大家看了现场情况后，即开始了准备工作。研究和何搭架子怎么上架没有危险。…在这里头，读者不会知道：八号桥在那一段路上，那一个个地方，究竟这个桥有多大，有几孔，以及破坏的情况，工作上的困难，读者也不会和道。最低的限度也应该简单的把这座桥的大小，破坏的情况介绍了以后，你再提出工作办法来，读者才会知道：这座桥不简单，工作任务很繁重。才能进一步去研究大家创造的办法。
三、创造发明要具体写出来。在某一工作中，我们创造了新的工作办法，发明了新的东西。更应该具体的写出来。把如何创造的办法？新办法是怎样作法？都写出来。我们有很多同志报导在某某工程中，某某同志创造了什么什么新办法，但这新办法是怎样用法？就没有下文了。若不就是简单的介绍了一下，别人看不懂。也学不去你的办法。我们写这样一篇文章，什么作用也起不了。所以我们写创造、发明时，不仅要具体地祥细地写出创造经过、使用方法。必要时应画图说明。这样，才会起交流工作经验的作用。同时还应该把新创造的方法和过去一般用的方法比较一下，它两的好坏处在那里。
为什么我们会有这些缺点呢？主要的是由于我们写稿的同志，本人参加了工程任务，现埸情况、施工经过，自己都看到或做过，什么都和道，认为这些事大作也知道，就把它不写或写简单了。其实支队报纸是给全支队看的，兵团报纸是纸空兵团看的，给这些报纸写稿时，那就应该站在其它单位读者的立场来想一想。怎样写人看能着明白。才能把我们的经验传播出去。不仅写程报的稿件需要这样做，写其它文章也需要这样做。为了纠正这些缺点，写稿同志自己注意外，支队宣传科社转发稿子时，注意检查和补充这些地方。
这是几点不成熟的意见，提出来和大加研究。还请同志们把写稿经验，写给报社，以便在报纸上一交流。把我们的写稿能力提高一步。
刊在1949年9月10日“铁军报”21期。
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