古竹忆华东军大创模运动:一、创造“优点比赛”方法

东岳军苑 发表于2016-07-20 15:36:13
解放战争时期, 我在华东军政大学先后担任过中队、大队政治教导员。在此工作期间,给我留下深刻印象的是一队学员的“创模”运动。
1946年下半年,我来到二大队一队任政治教导员。这个队是政治队,主要是为部队培养连队指导员和支部书记及机关干事。学员有来自部队的政工干部,也有准备改做部队政治工作的地方干部。当时,正处在蒋介石军队大举进攻解放区,和我解放区军民咬紧牙关“爬山头”的困难时期。学校党委为了战胜困难,推进军政训练,为前线迅速培养大批合格的军事、政治干部,特号召全校学员开展“创模”运动(在职人员开展立功运动)。
一队接到开展“创模”运动指示后,认真研究了开展这一运动的意义、目的和困难,认识到学员能不能响应校党委的号召,积极开展“创模”运动,胜利完成自己的学业,愉快地走上前线,关键在于党支部能不能成为坚强的领导核心。可是,一队党支部是临时支部委员会,其中的成员并不都是能干和肯干的同志。在这种情况下,我们首先在支部委员会中强调支部成员要以身作则响应党的号召,做“创模”运动的带头人。接着结合学习支部工作课程,决定改选支部委员会。这样改选:先由党小组提出候选人,然后让候选人竞选(自我介绍、小组和其他同志补充介绍),再经过支部大会无记名投票选举产生。选举的结果大家都较满意。在干部中有副队长胡洋、文化干事厉力和我,在学员中有李光典、井彩等同志,共11人组成正式支部委员会。在新当选的学员支部委员中,大都当过连队指导员、做过支部工作,个别是地方优秀干部。他们的革命事业心强,学习态度端正,这就为发挥支部的堡垒作用奠定了基础。从此以后,党支部自始至终坚持积极的思想领导和组织领导,保证了“创模” 运动顺利展开。
创造“优点比赛”方法 打开创模运动新局面
一队学员大都经过一段整风学习,思想觉悟有不同程度的提高,但也还有不少同志,存在这样或那样的间题。他们当中大部分同志来自江浙和两淮的“鱼米之乡”,对山东的生活环境很不适应,加上他们当中的一部分同志未同亲人和家乡的父老兄妹告别,即仓促北撤,有些同志思乡观念较重。还有一些来自地方的同志,对地方工作有较深的感情,对部队不甚了解,对未来的前途也产生了一些疑虑。这些问题,都直接影响他们的学习情绪。怎么办?开始,我们习惯于采取整风的办法,即强调用批评与自我批评解决,但效果并不明显。后来,我们受到兄弟队开展“神枪手”(射击)和“千枪手”(刺杀)运动的启迪,在大队政委余伯由和校政治部组织科长潘启琦的领导下,在总结前一段思想政治工作经验的基础上,决定改变工作方式方法,明确进行思想政治工作的指导思想.多表扬少批评,多提倡少反对,充分挖掘学员中的积极因素。与此同时还提出“高高兴兴上操场,高高兴兴上课堂,高高兴兴上战场”的口号,借以打开“创模”运动的局面。  
支委会的精神在队里传开后,很快得到广大党员和非党同志的拥护。首先是三班,他们根据支委会“多表扬少批评,多提倡少反对”的精神创造了开展“优点比赛”的方法。他们在班报上划分“进步阵地”和“前进方向”两个专栏,“进步阵地”贴优点,“前进方向”贴缺点。优点由大家来贴,也就是表扬;缺点由自己来贴,也就是自我检讨。如果缺点 被克服了,经过大家同意,就转成为优点。这种方法大大地激发了学员的上进心,全队推广以后,很快掀起了要求进步的热潮。
为了激发大家的积极性,为“创模”运动打下基础,支委会决定召开一次全队的“优点比赛”大会。这个大会先由各班推选出一至二名优点最多的同志参加全队比赛,然后在全队比赛中选出优点最多的同志,作为全队同志学习的榜样或者叫作“旗帜”。这次大会开得很好,各班争相介绍本班推选的同志,同时也介绍其他班推选的同志的优点和事迹,整个会场洋溢着团结进步的热烈气氛。会议经过热烈的竞选和全队的比较,井彩同志优点最多被选为第一名。
井彩同1941年入伍,是抗大四分校的模范班长,淮北地方兵团模范连的指导员,到华中雪枫大学十三队学习时,又是全队爱民模范和模范班长。来到一队学习,被选举为党支部委员、六班学习组长。校党委号召开展“创模”运动后, 他想:“创模” 运动是一个群众运动,自己不但要在运动中提高,也要团结大家共同提高,才能达到“创模”运动的目的。于是,他下决心争取当模范,同时从班内到班外主动找同志打通思想,并且还写信给二队、四队一些熟悉的同志,要他们投身到“创模”运动中来。领导号召厉行节约支援前线,他就带头把自己节省下来的牙刷、牙粉、肥皂、毛线袜和毛线背心献出来,并倡议每人每天节省一两粮,10天少吃一顿肉去支援前线,得到全队同志的一致同意。在学习上,井彩同志非常勤奋,也善于学习。他有六个学习本子,分别记载学习心得、工作、经验、互助谈话、努力方向……经常进行反思和研究。井彩有一套独特的学习方法,概括起来有这样三条:理论与实际结合,个人学习与学习群众结合,学习与应用结合。当时学校训练部专门考察和整理他的学习方法,并印成小册子在全校推广。井彩同志对周围的同志以至驻地群众都很关心,当他们遇到困难时,他就主动地去帮助解决。他经常利用业余时间为驻地老乡挑水、打柴。周围的同志说井彩是他们的榜样,驻地老乡亲切地喊他“老井”,称他是知心人、劳动模范。后来,井彩同志被评为全校的甲等学习模范,并受到校首长的通令嘉奖。
为了推动“创模”运动的发展,调动一队全体工作人员的积极性,由全体支委自编自演的《八大员贺新年》,以及“八仙过海”的独特形式,宣传了一队工作人员的先进事迹。 这出活报剧在校内进行了多次演出,受到校首长和广大观众赞扬。往校视察工作的华中军区张鼎垂司令员观看之后,还专门召见我和文化干事厉力同志汇报工作。他亲切地指出:你们的“创模”运动很有成绩,你们的演出很有特色,是旧形式新内容,易为群众接受,便于在连队推广。他勉励我们要发扬成绩,不断前进。
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