张含贞同志简介：
冀鲁豫边区抗日第四中学一分校 一、学校概况 1945年7月阳谷县城解放，全国抗日战争即将取得最后胜利。为了培养革命建设人才，冀鲁豫边区政府决定在阳谷创办一所干部培训性质的学校，遂于8月在县城原中学旧址，成立冀鲁豫边区抗日第四中学一分校。办学宗旨是适应革命需要，培养革命干部。 当时由边区四中派人来接收敌伪时期的中学、师范，组织筹建分校。阳谷县长岳舜卿指派李鸣陆、崔才等协助筹建工作。岳舜卿以县长兼校长的名义发布告，动员敌伪时期中学和师范的学生回校学习，教师继续任教，同时招收新生；岳县长还亲自动员他家岳海及附近村的学生回校或报考。起初招一级两个班学生120人，1946年招二级1个班60余人。原中学师范的50多名学生编为1个班，后因有的学生被抽调参加工作，人数渐少，遂将这个班学生编人一级两个班中。1946年还建立了中学附小即高级班，招生60余人，校长为崔衍勋，教师有熊兰生、武子栋、谷何。 1946年底，国民党新五军进犯范县一带，为了有个相对稳定的学习环境，学校由县城搬到七级大杨庄。此时又招三级1个班60余人。1947年初搬到东阿县秦老庄，和抗日第四中学本校合并。分校一、二、三级分别并人本校五级、八级、九级，上年参加土改工作队的学生回校后并人六、七联级。当时校长是张海萍，副校长傅毅远，教导处主任田民。因当时处于战争环境，学校不能固定在一个校址。有时为躲避敌人的袭击和轰炸，师生住在农民家里，在树林里上课。 二、学校领导机构和教职员 分校隶属于冀鲁豫边区党委和政府领导，由边区教育处管辖。直接领导是边区第一地委和专署（以后划归第六地委和专署），同时还接受边区四中和阳谷县委的领导。学校主要负责人是校主任（即校长），下设教导处、总务处等机构。政治领导核心是党支部，设政治指导员（即支部书记）。当时人员情况是：分校主任李玉慈，教导主任林翔（又名金默生），教导员范新平、吴忠民，教导干事王秀阁（女）、马凯民（女），政治指导员崔才（又名崔存才）、范新平，总务处负责人王敏，会计刘安仁（已故），管理员隋继春（已故）、杨噩（已故）。 教员有李鸣陆（又名李玉宏）、崔跃南（又名崔存斗，已故）、张含贞（又名张蕴淑，已故）、张松坡（又名焦衍祜）、杨志宏（又名杨宗汉，已故）、郎镜如（已故）、吴忠民（兼）、范新平（兼）、王社光（又名王会祥）、吕廷枢（又名吕秉钧，已故）、胡学达（已故）等。 1946年秋，李玉慈去边区党校学习，由阳谷县委宣传部长阮浩兼任学校负责人。 党支部成员是李玉慈、崔才、范新平、林翔、郎镜如、吴忠民、张松坡。学生会成员有杨宪敬、周作栋、周凤兰（又名周森，女）、苑清洛、翟世春（已故）。 三、学生来源和分配 学生来源有几方面：党政军中年龄较小的同志（当时称“红小鬼”）；革命干部军人的子女；各地抗日高小保送和考入的优秀学生；从敌占区投身革命，通过党的地下机关介绍人校的进步青年；各地选送的优秀青年教师和儿童团的干部；根据地机关干部在职培训。如一级学生周作栋、秦广荣、陈振元、陈明昌、刘文宿，都是地下党员；周凤兰、杨先梅（又名杨坤，女）、邱笑是革命干部子女，原来在外过流亡生活，无家可归；林斌是革命干部亲属；林岩（又名王学军）、周义秋（又名周介民）、孙兴和是机关选送的在职干部。 学校没有固定学制，革命何时需要，何时抽出去。随着革命形势的发展，学生成批的被分到军区、军分区部队和地方党政机关工作，及时给各部门输送干部；还有部分学生保送进冀鲁豫建国学院、军事干校继续深造，有的留校工作，如苑清洛、杨宪敬、秦佃文、陈克明留校任教导员、管理员；还有的跟随大军南下，如韩庆丰、魏玉湖随部队南下大别山，刘文宿在冀鲁豫九地委报社工作岗位上南下贵州。 四、课程设置和课外活动 为了培养干部、快出人才的需要，从提高政治思想觉悟、增强写作能力出发，学校以政治、语文为主要课程。 政治课主要内容是，结合党的中心工作，讲授党的方针、政策，以便于学生参加减租减息、增资增佃、征收公粮、支前、土地改革和其他突击性的工作。主要教材有毛泽东《论联合政府》、《反对自由主义》、刘少奇《新人生观》、朱德《论解放区战场》、艾思奇《社会科学概论》以及关于无产阶级革命和科学社会主义方面的理论。教学目的在于端正学生的世界观和人生观。除联系革命斗争实际学习革命理论外，还经常邀请上级党政领导来校作政治形势和任务的报告，当时地委书记申云浦曾多次到校作政治报告。 语文课，主要选学毛泽东《论持久战》、《新民主主义论》和鲁迅《阿Q正传》等。为激发学生的爱国革命热忱，还讲述我国古代民族英雄的诗文，如岳飞《满江红》、文天祥《过零丁洋》等。为了培养学生的写作能力，还选讲一部分通讯报道、党报社论和文艺作品。 为开展减租减息和征收公粮的需要，数学课只选学了四则、比例和代数部分内容，而未系统开设。其他课程，多根据实际需要和师资条件开设，如农业知识、历史、地理、音乐等。没有正式课本，讲义都是教师自编，学生刻版油印的。 为适应战争的需要，学校行动军事化，一切活动都是集体统一的，有较强的部队特点和作风。学生分年级、班、组，相当于部队的连、排、班。早操、开会、上课、行军、住宿，都以班组为单位。每个学生都有一套“被夹子”，是用小木棒做的象篮子鼻样的东西，行军时背着被子，上课时放在地上做凳子，膝盖当课桌。 学校政治空气浓厚，党的组织虽不公开，但组织严密，发展党员和党的集会均以秘密方式进行。年龄大、表现好的学生随时被吸收入党。‘苑清洛、杨宪敬、周凤兰、杨先梅、翟世春、胡欣之等都是在学校入党的。学生每周开一次生活检讨会，开展批评和自我批评。地、县和学校领导人经常利用周会和政治课对学生进行政治思想教育。 7五、学校经费、师生待遇 学校经费由上级财政拨粮、款，学费、讲义费、医疗、伙食，全部实行供给制，家庭困难的和无家可归的还发给衣服。政府还在城西任老伍村周围拨给50亩地，学校买了耕牛、骡马、大车。为改善生活，还养猪。由专人分管生产，学生轮流参加劳动。教师也是供给制，每月发给一定数量的小米作津贴。 六、学校对革命事业的贡献 这所学校从创办以来，始终是边学习，边参加革命斗争实践，为群众革命斗争服务。根据革命需要随时抽调学生参加革命工作。1945年冬曾组织部分学生到农村参加减租减息。1946年下半年，抽调学生30多人，参加阳谷土改工作队，历时半年。在校学生经常到集镇和农村，进行革命形势和开展减租减息运动的宣传。1947年，全校师生又组成工作队，参加土改复查。土改结束后，又发动群众参军参战。在参加地方群众运动中，有不少师生立功受奖。 经过战争洗礼和艰苦锻炼的学校领导和师生，建国后走上了全国各条战线。南至康藏川黔，北至内蒙、东北边疆以及北京、天津等大城市，分布在党政军、科研、学校等岗位上贡献着自己的力量。 本文作者崔衍双，1930年生，中共党员，1982年在阳谷县计委任副主任时离休。作者系冀鲁豫边区四中一分校一级学生，此文根据李玉慈、崔才、范新平、张松坡等提供材料整理。 （原载《阳谷文史资料选编》）
