鲁英同志简介：
鲁英，河北省东光县人。1923年生，1939年参加革命。抗日战 争、解放战争时期，历任连长、县大队副政委、渤海纵队教导营政 委、三十三军宣传部科长等职。建国后曾任华东公安部队军政干校 训练部部长、军委公安部队学院政治部副主任、公安部队宣传部副‘ 部长、二炮技术工程学院政治部主任、武警专科学校校长。1988年 离休。（原为武警专科学校校长） 南皮县是渤海区最西北角一个不足20万人口的小县，又是 来往于冀中冀南的咽喉要道。日本鬼子在这里修建了20多个据 点和炮楼，修了通往城里的东西两条汽车路。1944年旧历三月 一日晚，南皮县大队进驻城南三里林庄，我当时任指导员，万甫 田任连长。 第二天太阳快落山时，村外我便衣哨兵急报：“捉到了南皮 城南的一个带手枪的便衣特务。”领导当即指示：“把特务枪决， 我们马上转移！”没想到，处决特务的事办大意了，在距南皮县 城“红部”鬼子只有三里路的情况下，枪声惊动了鬼子。为防不 测，我们当即将队伍拉出村庄向南走出约5里路，然后折向东北 约10里的汤老庄宿营，这里距南皮县城也只有10里路。牟副营 长亲自派两个侦察兵，一个去尹官屯方向，监视南皮县城敌人动 向，一个到塔马寺方向侦察是否有夜间出来的扫荡鬼子。拂晓4 时许，牟副营长命令大家抓紧时间休息一下，战士们此时也非常 疲劳，一进老乡家就很快入睡了。这时，侦察兵发现了约有200 多个鬼子朝汤老庄方向扑来，他慌忙向汤老庄跑去时，被鬼子发 觉，狡猾的鬼子一枪不发地随后紧迫，侦察员的手榴弹也没来得 及向敌人投掷。我们的部队正在熟睡之中，当侦察兵向营领导报 告敌情时，鬼子的扫荡队已经拥进村口，猛烈地向村内射击，放 哨的战士和最先冲进胡同的战士，都牺牲在街口。牟副营长和万 连长各带领一个机枪班、一个步枪班掩护领导向西南顺道沟冲 机关工作模范鲁英 鲁英同志1939年入伍，1940年入党，参加过抗日战争和解放战争，在渤海纵队、三十三军先后任教导营政委、宣传科科长等职。他参加革命队伍以后，始终不懈地忠于人民的革命事业，顽强学习，忘我工作，因此多次立功受奖，被评为模范。1950年在淞沪警备部队英模代表大会上，被评为政治机关工作模范，曾出席过华东军区、第三野战军英模代表大会。1953年，出席了全国公安部队首届功模代表会议，被授予“二级机关工作模范”的光荣称号。 抗日烽火连天的1939年，鲁英同志怀着救国救民的革命激情参加了人民军队。在革命队伍里，他进步很快，一年后便加入中国共产党。 1942年，抗日战争处于极其艰苦的阶段，日寇对解放区发动了大“扫荡”，妄图用惨无人道的“三光”政策扑灭抗日烈火．遵照上级指示，鲁英同志带着一个连队与敌人周旋，胜利完成了保存自己、挫败敌人阴谋的任务，不久，他又领导群众破坏了敌人的交通要道，限制了敌人的行动，配合部队进行了反“蚕食”斗争，被群众誉为。破路大王”． 1943年，部队决定拔除山东乐陵纸房敌人据点。鲁英同志积极请战，带领一个班，扛上一挺机枪掩护部队进攻敌人据点，战斗中他右臂负伤致残，不得已住了院．稍有好转，便兼任了病房所长和指导员的工作。当时是游击作战，医院流动性很大。他带着80多个伤病员和70多个工作人员，战斗在敌人几个据点的缝隙中，克服了一系列困难，保存了医院，使伤员一个个恢复了健康重返前线。 抗日战争胜利后，蒋介石从峨嵋山上跑下来抢夺胜利果实，接着发动了反共反人民的内战。1947年春，南皮县敌我斗争异常残酷激烈。鲁英带领的部队作战非常英勇，经常大败敌军，缴获敌人不少武器。有一次，按着他的建议，一次就消灭了16个“还乡团”敌人。 鲁英同志曾读过几年书，参加革命军队后，深感文化低干工作的困难，于是决心学好文化。他1939年担任敌后长途通讯员时，随身带着毛笔和砚盒，利用一切空隙学习。就是到很远的地方送信，也从不间断。到了目的地，他一面等待领取复信，一面站在那里看书学习。一位主任见他这样爱学习，深受感动，特意送他一支钢笔、一个本子和《社会主义国家苏联》一书。他如获至宝，一口气读完了这本书，受到很大启发，看到了革命的光辉前景，从此更加热爱自己的工作和学习了。 他在医院当指导员时，因为右臂被子弹打断了一条筋’，右手伸不直，不能拿笔写字。他想起党交给的任务和将来的工作，便鼓起了用左手写字的勇气。开始，写出来的字歪歪扭扭，但他没有灰心。一次又一次地练，手腕酸了，胳膊疼了，活动一下继续练。坚持了几个月后，终于能自如地用左手写字了。他为今后能给党做更多的工作而感到高兴。 鲁英同志对待工作严肃认真。他常说：“作为一个共产党员，革命干部，一举一动对下级都有深远的影响。” 1952年的夏天，他调到公安部队学校作教育工作。每次给干部或学员讲课，都经过长时间的准备。有一次写讲稿，从中午一直写到深夜，忘记了吃晚饭。 为了做好教学工作，他经常深入课堂听课，向教员学习。发现问题随时和教员研究，从不摆架子。有一次，他发现学员在语文方面的字、词、句基础较差。为了帮助大家解决这一学习上的关键性问题，他细致地检查了学员的作业，听取了学员的意见，召开了教员座谈会，研究改进意见。之后，他加以组织整理，向学员作了关于《加强字、词、句基础训练》的报告。大家听了深受启发。 鲁英同志的模范行动深深教育了教员，使他们认识到联系实际进行教学的重要性。从此，教员下队次数多了，密切了教员和学员之间的关系，提高了教学效果。 鲁英同志也是爱护干部的模范。他常说：“多培养一个干部，便为党的事业增加一份力量。”当时训练部不少教员是参军不久的知识青年，鲁英同志不仅注意提高他们的业务水平，而且十分重视对他们的思想教育。他经常给大家讲战斗故事和优秀党员的模范事迹，用革命精神激励大家，用共产主义的远大理想武装大家的头脑．在文化教育运动中，49名文化教员有47名立了功，26名团员受到了团内各种奖励。 鲁英同志之所以能做好工作，其中重要一条原因就是善于总结经验教训．他说：“作为一个干部必须具有丰富的知识和工作经验，否则是做不好工作的．”他调入干部学校中不到一年，就写了《文化教育中的政治工作)、‘如何讲课）、《如何加强思想领导：1等11篇总结，计6万多字。在他的倡导和影响下，教员对总结工作经验也养成了习惯。 鲁英同志以紧迫的责任感，高度的事业心，兢兢业业地为党为人民工作着．每当遇到困难的时候，他就记起了斯大林说的话：“只有那些不害怕困难，不躲避困难，反而前去迎接困难，以求克服和消灭困难的干部，才是优良的干部，真正的干部，只能在和困难作斗争中锻炼出来，”他顽强地学习，不断地总结：克服了工作中一个又一个的困难，胜利地完成了党交给的各项任务，赢得了人们的赞誉．
